Miesiąc: listopad 2025

25 listopada w Dublinie, w siedzibie Royal College of Surgeons in Ireland (Królewskie Kolegium Chirurgów w Irlandii), odbyła się konferencja podczas której zaprezentowany został kurs – produkt projektu „SimPRENA – Szkolenie oparte na symulacji w celu promowania umiejętności radzenia sobie z agresją i przemocą w placówkach opieki zdrowotnej.” Niemal wszystkie filmy prezentujące sytuacje będące przedmiotem projektu zostały zrealizowane przez studentów i pracowników naszej uczelni. 

Efekt można (warto!) zobaczyć na stronach: https://simprena.eu/platform/training (jest także wersja w języku polskim). Kurs będzie wykorzystany do edukacji studentek i studentów naszego kierunku Pielęgniarstwo.

Już od wielu lat Akademia Lipińskiego współpracuje z Akademią Korpusu Policji w Bratysławie. Kolejnym etapem była kilkudniowa wizyta przedstawicieli słowackiej uczelni w naszej Akademii.

Odwiedzili nas: ppłk. dr Marian Suja – Kierownik Katedry Administracji Publicznej i Zarządzania kryzysowego; dr Ladislav Kittel – adiunkt ww. katedry; prof. dr hab. Jacek Dworzecki – profesor ww. katedry i mjr dr Ondrej Blažek – adiunkt Katedry Prawa Administracyjnego – Akademia Korpusu Policji w Bratysławie.

Omówiliśmy kierunki dalszej współpracy, w tym gościnne wykłady dla studentów ANS, na kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne oraz udział w konferencjach naukowych. Goście wyrazili także zainteresowanie naszymi projektami dotyczącymi cyberbezpieczeństwa, zwłaszcza kwestią zastosowania sztucznej inteligencji w cyberatakach i obronie przed nimi (kliknij zakładkę Projekty by dowiedzieć się więcej).

Akademię Lipińskiego odwiedzili: prof. dr Anatolii Drabovskyi, członek Rady Najwyższej Ukrainy, oraz doc. dr Vira Drabovska, prorektorka Winnickiego Kooperatywnego Instytutu, założycielka Polskiego Liceum im. Janusza Korczaka w Winnicy.

Nasza uczelnia i Instytut podpisały umowę, która przewiduje m.in.

– transfer usług oświatowych, możliwość uzgodnienia programów kształcenia;

– staże pracowników naukowo-pedagogicznych, wymianę studentów w ramach programów edukacyjnych, w tym odbycie praktyk;

– udział pracowników naukowych i dydaktycznych w działalności edukacyjnej:  
prowadzenie  wykładów, ćwiczeń i seminariów w uczelni drugiej Strony;

– wspólne badania i konsultacje, organizacja konferencji, wsparcie młodych naukowców, między innymi poprzez ich udział w konferencjach i pracę w centrach badawczych.